第三章:第一课,规矩 (第23/25页)

完成的是什么意思？觉醒失败？"

    "各种原因，"他说，语气收回到了那个标准的平，"有些是客观条件不具备，有些是主观上放弃了，有些是……"他又停了，比上一次停得更长，"不适合继续。"

    林晓注意到他第二次停顿的时候手指在书页边缘捏了一下，那个动作和之前所有精准、标准的动作都不一样，那是一个泄露，很小的泄露，但是是泄露。四十三个学生里，有让他露出这个动作的人。

    她没有追问，把这条信息存起来，和之前存的所有信息放在一起：他不喜欢这个制度但还在执行，他知道觉醒的失败率但不肯说数字，他有一个"未完成"的学生让他捏书页。这些信息暂时散着，她不知道最终的画面是什么，但她在收集。

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    林晓把那片花瓣在手心里转了转，说："你刚才说的极限体验，还有那个我没有听完的，你说另一种方法，你不会选，为什么？"

    赛勒斯翻了一页书，说："因为那种方法的效果不稳定，觉醒的质量低，后续维持起来困难。"

    "不是这个原因，"林晓说，"你那时候停顿了，停顿是因为你在选词，说明你知道真正的原因是什么，但你不想现在说。"

    沉默。

    月光在树冠里筛过来，落在书页上，她看见他的手在书页边停了一下，然后继续翻。

    "那次失败是什么？"林晓换了个问题。

    赛勒斯的手停了，这次真的停了，他没有立刻翻页，也没有立刻说话，就那么停着，大概有五秒，然后他合上书，看向她。

    "你在第一课就注意到了这个细节。"

    "你下午自己提到的，"林晓说，"''''你的月纹形状我见过一次，那次我做失败了